Notas
El desafío de dejarnos interpelar
La universidad y la escuela católica. Identidad y Misión. Escribe Paola Del Bosco, doctora en Filosofía y Letras, presidenta – desde este año – de
La escuela de educación especial incluye
En ocasión de la Consulta Nacional para el tratamiento de una Ley de Discapacidad, entendemos que es una oportunidad más que propicia para reflexionar sobre
Prácticas artísticas inclusivas
Una propuesta que acerca al arte y a la discapacidad; “No es sólo un material pedagógico sino una obra que ayuda a cualquier persona a
Las escuelas católicas y la inclusión educativa
“En los diversos niveles educativos de las instituciones de la Iglesia encontramos integrados niños y jóvenes con discapacidad, pero la inclusión implica que continuamente analicemos
Los chicos tienen derecho a la Educación Inclusiva
Escribe el Licenciado Pedro Crespi. Director Ejecutivo ASDRA. www.asdra.org.ar Los niños y adolescentes con discapacidad tienen derecho a una educación inclusiva. Esto es con una
Todos juntos, en camino
La “Consulta federal hacia una nueva Ley de Discapacidad”, alcanza también a las múltiples situaciones que atraviesan las escuelas a la hora de recibir niños
Las discusiones en clase de matemáticas
“Cuando los alumnos tienen dificultades en resolver problemas, una de las condiciones es ofrecerles interacción” Así habla la especialista en Didáctica de la Matemática, Beatriz
Un aporte positivo
Balanz University, institución que brinda educación en finanzas, ofrece un taller sobre administración del dinero
El aula invertida
La plataforma Ticmas comparte esta experiencia integral, simple y flexible para los procesos de enseñanza del siglo XXI.
