La asociación civil “PRESENTE” de San Juan porta en su logo manos levantadas; la mayoría son educadores que descubrieron la riqueza de trabajar en red para capacitar, ofrecer conocimientos y dar herramientas a mujeres que se quedan solas a cargo de sus familias. Hoy son miembros de la Unión Mundial de Organizaciones Femeninas Católicas (UMOFC) …
SOBRE LA PROMOCIÓN DE LA MUJER “En el preciso instante de su creación, la mujer promocionó” escribe Mónica Gómez, catequista, educadora y misionera. Su reflexión introduce un número dedicado al tercer objetivo del Pacto Educativo Global: la elección prioritaria y estratégica del magisterio del Papa Francisco que apunta a “favorecer la plena participación de niñas …
Siguiendo con nuestra propuesta de reflexionar sobre los desafíos que el Papa nos propone en el Pacto global educativo, hoy llegó el tercero de ellos “Promover a la mujer”. Algunos podrían pensar que este no es problema en la educación donde hay una representación mayoritaria de mujeres, sin embargo, hay mucho por profundizar si queremos …
Una propuesta pedagógica para el tratamiento de los 40 años de democracia en la Argentina. Escribe el profesor Guillermo Elías. Maestro Bibliotecario del GCBA y Colegio Champagnat de Buenos Aires. Una relación histórica: Biblioteca y democracia Es a partir de la invención de la escritura, cuando el hombre dispone por primera vez del pensamiento en …
ESPACIO PATROCINADO En un entorno globalizado, ser multilingüe se ha convertido en una competencia esencial. Berlitz, con su reconocida trayectoria en la formación lingüística, emerge como un aliado estratégico para instituciones educativas de todo tipo y nivel. A través de nuestras soluciones dinámicas y efectivas, estamos revolucionando la enseñanza de lenguas extranjeras desde el nivel …
Transformando la educación con soluciones innovadoras Leer más »
El colegio Almafuerte, ubicado en el partido de José León Suarez, provincia de Buenos Aires, tiene 1300 estudiantes y un proyecto institucional destinado al cuidado de la casa común. Una colaboración del Prof. Alberto Pascual Archiemede, Director General del Instituto de Enseñanza Almafuerte. Nuestro Proyecto Institucional de educación ambiental comienza en 2001. Por esa época …
“En tiempos donde se habla tanto de innovación educativa, creo que la primera innovación debería ser aquella que haga que los docentes nos callemos más y, en cambio, generemos múltiples espacios de intercambio”. Una intervención de Alfredo (Fredy) Vota, educador y formador docente, reconocido autor de varias publicaciones. La diferencia entre oír y escuchar es …
“¿De verdad es complicado hablar con los jóvenes? Una pregunta que puede iluminar el camino” expresa el licenciado Rodolfo Escobar, reconocido por su trabajo con chicos y chicas de ambientes muy diversos. En esta contribución, relata algunas experiencias que ayudan a disponer el corazón para acoger a los jóvenes sin reservas. Generando escuelas como “lugares …
«Escuchar a las nuevas generaciones» en la escuela también Leer más »
El segundo objetivo del pacto educativo global habla de “escuchar la voz de los niños, los adolescentes y los jóvenes”. Entonces “¿qué función cumple la escuela para las nuevas generaciones? ¿Cómo escuchamos lo que les ocurre?”. La mirada del licenciado Fernando Bertonati, Apoderado Legal de los colegios del Arzobispado de Mendoza, introduce las reflexiones y …
Aprovechando los días de receso escolar que nos posibilitan salir de la vorágine diaria que nos impone lo urgente, los invitamos a profundizar la reflexión acerca del segundo desafío que el Papa Francisco nos propone en el Pacto Global Educativo: “la escucha a las nuevas generaciones”. Sin ánimo de spoilear, mientras leía los artículos para …
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