Artículos de la Revista

Felices los pobres
Es difícil encontrar una escuela católica que hoy pueda tomar el riesgo de atraer a los jóvenes de manera que se enamoren de Jesucristo y

De la escuela de los saberes a la escuela con sentido
“Nuestras instituciones pueden ser expresión de un lugar de libertad, identidad, esperanza y también de lo imaginario” sostuvo la hermana Daniela Cannavina, que vive en

El reconocimiento del otro
Las instituciones educativas portan el malestar, y son cajas de resonancia de las problemáticas sociales propias de una época, pero ¿cuánto pueden contribuir para mejorar

Realidad, ¿qué tenés para mí?
Evaluar con una mirada integral que no ignora los miedos o las dificultades de los alumnos, es la propuesta de Cynthia Nuñez, directora de nivel secundario en el Colegio Nuestra Señora de Luján de la localidad de Máximo Paz.

Hay que educar la atención de los niños
La capacidad de una persona para moverse de manera inteligente en la sociedad de la información, va a depender de su habilidad atencional” explica el maestro español Gregorio Luri, un pedagogo que hace reflexionar a muchos educadores en su país.

Pasión por educar
“No es evidente entrar a clase cada día y entregarse al aula. ¿Cuál es la nobleza de este oficio que además es vocación?” El profesor

La Cultura del Encuentro
Cuando pasan los años y recordamos los momentos de niñez y juventud en nuestras escuelas, lo que subsiste en nuestra memoria son los encuentros con

La protección de la infancia en las redes
El uso de las aplicaciones, los juegos con chats, o las herramientas de la pantalla son temas que hay que conocer afirma esta Analista de sistemas, Perito Informática, y profesora Lorena Pescio una especialista en el vínculo de los chicos con el manejo de internet.

El arte de mediar una buena lectura
La literatura infantil – juvenil como primer contacto de una persona con la creación literaria, tiene espacio en el aula. ¿Puede ser parte del diseño en el proyecto lector de una escuela?