Una agenda incómoda para un Pacto Educativo
“Nuestro punto de partida debe ser recuperar las extraordinarias experiencias de las provincias y valorar las iniciativas que resultaron en un beneficio para la población, independientemente de la representación partidaria”. Así se expresa el Prof. Mario Oporto reconocido académico, funcionario público, participante del diálogo convocado por la Comisión de Educación del Episcopado Argentino. De esta …
