Por un regreso seguro a las clases
“La escuela en este contexto no puede ajustarse solamente a protocolos, tiene que ser un lugar seguro a nivel institucional y pedagógico; – pastoral y emocionalmente -, y crear condiciones sanas para una eventual presencialidad”. Con este enfoque, la junta de educación católica de Córdoba promovió un diálogo sobre “bimodalidad” o cómo dar sentido a …
