La escuela emocionante: Instituciones que motivan, enlazan y “forman” docentes
“Generar una escuela ‘emocionante’ que socialice profesionalmente a sus docentes, implica pensarnos como una comunidad”, así habla la Magíster Mónica Coronado, educadora mendocina y autora de numerosas publicaciones que aborda “el escenario institucional” y su capacidad “como toda organización” de motivar a los educadores. Ella introduce este número de julio, dedicado a la formación docente …
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