Miguel Ángel Barrios, reconocido profesor de Historia y docente en la Escuela de Nuevos Dirigentes de la Pastoral Social del Episcopado, visitó el Consudec para acercarnos su última publicación: “Poliedro y Amistad Social” de Ediciones Pueblos del Sur, un homenaje al Papa Francisco por sus diez años de pontificado.
El autor, Miguel A. Barrios, es una figura muy convocada en diferentes ámbitos académicos, lleva escritas más de 15 obras de historia y política de América Latina, y sus últimos libros fueron prologados por el mismo Papa Francisco. En el caso de “Poliedro y Amistad Social”, el Santo Padre expresa que “es un buen aporte para entender y explicar la actualidad de la Doctrina Social de la Iglesia”.
El educador plantea una defensa de la vida sin fisuras, un análisis y reflexión del magisterio papal, para discernir los tiempos convulsionados que atravesamos. “Su Santidad nos obliga a repensarnos desde la inteligencia histórica – dice – ya que la Historia constituye el movimiento dinámico de los pueblos en la búsqueda de su dignidad en tiempo y espacio”.
Por esto – escribe Barrios – “La memoria nos interpela en forma dinámica. Encapsularla implica embalsamarla. Y analizar al Papa Francisco desde las categorías de progresistas –conservadores, conservadores – hiper conservadores, progresistas – no progresistas, nos parece válido y respetables. Sin embargo, se corre el riesgo de sumergirse en un reduccionismo total y ver la historia desde el bien y el mal, cuando la historia es una lucha incesante de centros y periferias y no un problema moralista”.
En este sentido, el autor trata de brindar otra óptica proyectando lo que significa para todos el primer Papa latinoamericano y además argentino.
Por otro lado, con el apoyo del Instituto Superior Goya, donde también ejerce tareas educativas, Miguel Barrios publicó “Las ciencias sociales en la Formación Docente” de Ed. Biblos. Un ensayo de investigación sobre el status epistemológico de las ciencias sociales.
Para él, América Latina afronta grandes desafíos y es necesaria una visión propositiva en torno a la interdisciplinariedad de las ciencias, en función de la dinámica que impone la globalización. Barrios explica que en esta obra, tanto docentes como estudiantes hallarán claras reseñas sobre la génesis histórica de las ciencias sociales y ciertos aspectos de su cuerpo disciplinar. Pero además, explora como investigador la particular relación entre ciencias sociales y educación, un vínculo que no solo se plantea con “tono cientificista”, sino que postula a las ciencias sociales como herramienta de transformación social.
¿Cómo lograran estas ciencias hacerse del necesario impulso para actualizar sus miradas y abocarse al estudio de nuestro tiempo?
Barrios plantea que no podemos perder de vista que: “El hecho central en el sistema-mundo en los últimos tres años, ha impactado hasta en lo más micro de nuestras vidas y por supuesto en la educación: la pandemia del covid-19. Ya nada será igual después de ella”
“Lejos de interpretar la pandemia como una crisis, la vemos como una cuádruple crisis: sanitaria, socio ambiental, política económica, y de mutación del poder mundial”
Para el autor “está claro que se puede manifestar en una crisis de oportunidad o en una crisis de decadencia”.
Miguel Ángel Barrios
Miguel Ángel Barrios es Magíster en Sociología y doctor en Cs. de la Educación y en Cs. Políticas. Realizó estudios superiores de Teología y Doctrina Social de la Iglesia en el “Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya” (Misiones) y en la U. del Salvador en Buenos Aires.
