Un proyecto que fomenta la participación de alumnos de colegios públicos y privados en la localidad de Lomas de Zamora. La abogada y profesora en Ciencias Sociales Mónica Visenti explica cómo se desarrolla este camino de aprendizaje que ayuda a los chicos a comprender y vivenciar el significado de representar a su comunidad.
En Lomas de Zamora se construye ciudadanía participativa, solidaria y responsable. Para ello, el Programa Joven Parlamentario Lomense ofrece a las instituciones educativas del municipio un espacio de aprendizajes significativos, expresados en los distintos proyectos que los alumnos y alumnas de escuelas de nivel primario, secundario, adultos y CENS, tanto de gestión pública como privada, presentan ante el Honorable Concejo Deliberante.
Los distintos proyectos tienen que ver con inquietudes y necesidades observadas, investigadas y trabajadas por los y las estudiantes junto a sus docentes; necesidades que tienen que ver con la comunidad en la que cada institución educativa, se encuentra inmersa.
La experiencia desde el Colegio Modelo Parque Barón fue por demás enriquecedora. A partir del estudio de distintas perspectivas de género y del derecho a la inclusión nacieron dos proyectos propuestos por alumnos de los terceros años.
Trabajando desde el rol docente “aprendizaje basado en proyectos” construimos colaborativa y cooperativamente las propuestas.
Una tenía que ver con el reconocimiento a Luisa Cravenna, quien donara las tierras para el primer hospital público de Lomas de Zamora, el llamado Luisa C. de Gandulfo. ¿Cómo pensaron los y las jóvenes este reconocimiento? Proponiendo renombrar la calle sobre la que se ubica el colegio, y de esta manera dar a conocer la historia de Luisa y su apellido de origen.
Para este primer proyecto se contó con el trabajo de campo de alumnos de 5to año, quienes recolectaron firmas entre los vecinos y vecinas de la calle Potosí para acordar el renombramiento de la calle: “Luisa Cravenna”. El trabajo estuvo representado por estudiantes elegidos democráticamente por sus compañeros y compañeras de aula para ocupar las bancas y ser concejales y concejalas por un día.
Por otro lado, se presentó un proyecto que tiene que ver con la posibilidad de que en cada local gastronómico del municipio, las personas no videntes o con hipoacusia cuenten con un menú escrito en Braille o acompañado con audio, así como la capacitación del personal de los comercios en lenguaje de señas, posibilitando la interpretación inclusiva de los distintos servicios.
Este último contó con una investigación sobre los derechos de las personas con capacidades diferentes, y con la visión de enlazar distintos actores de la sociedad civil y el Estado para elaborar los menús en Braille y ejecutar la capacitación propuesta; tejiendo así redes sociales.
El encuentro se abrió cantando e interpretando el Himno Nacional en lenguaje de señas; con el orgullo de saber que en Lomas de Zamora se construye ciudadanía participativa, solidaria y responsable.
La Prof. Dra. Mónica Visenti es además vicepresidenta de la Fundación Espacios Verdes. Capacitadora en la Subsecretaría de Educación de Lomas de Zamora. Docente en la Escuela de Educación Profesional de la Universidad Nacional de los Comechingones, Provincia de San Luis. Profesora de Nivel Secundario en Colegio Modelo Mármol, Colegio Modelo Parque Barón e Instituto Nuestra Señora de Luján de Lomas de Zamora. Asesora en la Fundación Encontrarse en la Diversidad. Miembro del jurado del Certamen Literario del Centro Ana Frank de Argentina y su Consejo Académico. monicavisenti@gmail.com
