Artículos

Ante los años que vendrán: La escuela del Siglo XXI y caminos alternativos

Sigamos preguntándonos… “Sobre cómo tiene que ser la escuela del siglo XXI o pistas para emprender caminos alternativos”. Escribe la doctora Cristina Carriego. Directora Pedagógica de la Dirección General de Educación de Gestión Privada. Ministerio de Educación de CABA. Preguntarnos cómo tiene que ser la escuela del siglo XXI, implica no discutir que debe ser. …

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Educación ambiental e intercultural

La relación entre educación, ambiente e interculturalidad es analizada en esta propuesta literaria de Editorial Nazhira. Una investigación de la licenciada Silvia Corbetta, doctora en Ciencias Sociales y especialista en educación para el desarrollo sustentable. Desde su perspectiva, la autora enfatiza la urgencia de una descolonización de la educación, remarcando la elaboración de propuestas que …

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Enseñar y aprender en espacios diversos y con tiempos flexibles

«Pero cómo, ¿Educar no es saber cosas?. No. Eso es saber. Educar es escuchar, crear cultura, celebrar” (Papa Francisco, 5-6-2020).  El reconocido educador y pedagogo, doctor Daniel Stigliano, evoca con estas palabras del Santo Padre su reflexión sobre la escuela del siglo XXI. Una mirada que plantea “presupuestos pedagógicos para un importante cambio en las …

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Una escuela que responda a los desafíos de hoy

El pasado 4 de octubre se realizó la primera sesión del diálogo convocado por la Comisión de Educación de la Conferencia Episcopal Argentina “Hacia un Pacto Educativo Argentino”. Tanto los docentes como los representantes sindicales y ex funcionarios participantes de este primer encuentro aportaron su mirada sobre los desafíos que enfrenta la escuela en este …

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Trayectorias educativas: Gestionar desde las diversidades

Comunidades entramadas, comunicación, políticas integrales y gestión para una educación con perspectiva inclusiva es la propuesta de este lanzamiento de editorial NOVEDUC.   Los autores de esta obra son reconocidos por compartir la autoría de varias publicaciones de NOVEDUC. Pero esta vez se comprometieron abordar la gestión desde las diversidades; un desafío a todos los educadores …

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Hacia un Nuevo Pacto Educativo que construya la paz

“Hemos iniciado el mes de septiembre conmovidos por la violencia y el contexto de odio que se viene generando en los últimos años, junto con la pandemia, la crisis económica, la cantidad creciente de excluidos, la controversia política y la fragmentación social. Esto nos ha colocado en una crisis cultural que clama desesperadamente atención y …

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12 de octubre de 2022: Desde el desafiante norte argentino

En este día en que se invita a la reflexión histórica, al diálogo intercultural, y al reconocimiento y respeto por los pueblos originarios, escribe monseñor Fray Luis Scozzina OFM, presidente de la Pastoral Aborigen en la Argentina y obispo de la diócesis de Orán, en la provincia de Salta.  Este nuevo aniversario de la llegada …

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Educación ambiental: una tarea auténticamente humanizadora

“Comprender quiénes somos es el primer paso para hacer realidad una educación ambiental inclusiva y efectiva”. Un abordaje de la profesora María Marta Rodríguez, especialista en Enseñanza de las Ciencias Naturales, del Departamento de Educación de la Universidad Católica Argentina.  En diciembre del 2020 fue promulgada la Ley n.º 27.592 o Ley Yolanda, cuyo objetivo …

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Anunciando con la vida

¿Cómo enseñar a los niños y jóvenes que todos somos iguales en dignidad? La doctora Raquel Bolton plantea una “conceptualización ecológica” que desafía a la comunidad educativa. La escuela y la misión de anunciar una existencia vivida en plenitud. La ruptura entre la dimensión espiritual y la cultura es, sin duda, la dificultad más problemática …

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