En el marco del Día Internacional de la Alfabetización, Learning Team junto a la Universidad de San Isidro, Dr. Plácido Marín, presenta el conversatorio “Lectura y comprensión en el nivel medio y superior”; con Silvana Cataldo y Luis Sujatovich.
Cada año, el 8 de septiembre, el mundo celebra el Día Internacional de la Alfabetización, una fecha que no solo nos recuerda la importancia de aprender a leer y escribir, sino que también nos invita a pensar en cómo acompañamos los nuevos desafíos de la alfabetización en cada etapa educativa.
Cuando hablamos de alfabetización, solemos asociarla a la infancia y a los primeros aprendizajes escolares. Sin embargo, la necesidad de leer y comprender de manera crítica se extiende a lo largo de toda la vida. Y en el nivel medio como superior, esta cuestión se vuelve especialmente decisiva: los estudiantes no solo leen para informarse, sino que deben leer para aprender, para investigar y para producir conocimiento.
En este punto surge una pregunta clave: ¿están nuestros alumnos secundarios y universitarios realmente preparados para enfrentar este tipo de demandas?
Vivimos en una cultura atravesada por la inmediatez y los formatos breves. Los estudiantes leen a diario, pero lo hacen en contextos digitales que favorecen la fragmentación y la distracción. ¿Cómo enseñar entonces a sostener una lectura atenta y reflexiva?
Algunas prácticas que pueden marcar la diferencia son:
- Proponer instancias de lectura guiada, donde el docente modela cómo abordar un texto complejo.
- Favorecer la lectura colaborativa, que enriquece la comprensión a través del intercambio entre pares.
- Diseñar preguntas desafiantes que obliguen a los estudiantes a relacionar ideas y no solo a repetir información.
En este sentido, la enseñanza universitaria enfrenta el desafío de pasar de una lectura instrumental a una lectura que forme parte de la construcción de la identidad académica.
Una invitación al diálogo
Con el objetivo de abrir este debate, desde Learning Team junto a la Universidad de San Isidro, Dr. Plácido Marín, proponemos el conversatorio “Lectura y comprensión en el nivel medio y superior”, en el marco del Día Internacional de la Alfabetización.
El encuentro contará con la participación de Silvana Cataldo y Luis Sujatovich, quienes conversarán sobre:
- Las diferencias entre leer para aprender y leer para investigar.
- Estrategias docentes que favorecen la comprensión profunda frente a la lectura superficial.
- La escritura académica como práctica formativa.
- La influencia de la lectura de textos de calidad en la producción de los estudiantes.
📅 Fecha: 13 de septiembre
🕚 Hora: 11:00 AM (Argentina)
🌐 Modalidad: Virtual
👉 El encuentro es no arancelado y requiere inscripción previa. Completá el formulario aquí: https://forms.gle/1GpxS3hDdgWQ6YfZ6
Una oportunidad única para seguir pensando juntos cómo formar lectores y escritores críticos en la escuela secundaria como en la universidad.
